De l’idée à la réalité et inversement

À la Faculté d’architecture, Université de technologie de Brno dans l’atelier Ponešová / Foretník / Smržová, nous nous concentrons sur les conceptions qui se terminent par la réalisation de l’objet. La mission est toujours située dans un lieu spécifique, dans un espace public ou un paysage, mais les étudiants explorent le lieu eux-mêmes, le découvrent et y réagissent ensuite. Une partie essentielle n’est pas seulement la visite du site, mais aussi le processus de conception lui-même, qui est nécessairement étroitement lié à un site particulier, à ses habitants, à l’ambiance, aux conditions spécifiques et à l’interaction entre la conception et le processus de recherche.

Ce processus est très individuel et étroitement lié à des sites et des personnes spécifiques. Toutes les propositions construites de ce type présentent des principes procéduraux communs, qui sont beaucoup plus faciles à décrire rétrospectivement, ainsi qu’à observer la mise en œuvre elle-même, qui commence très souvent à vivre sa propre vie. L’ensemble de ce processus constitue un paradoxe intéressant, puisqu’il arrive que ce ne soit qu’après la mise en œuvre que l’on découvre le véritable potentiel de l’objet. Les propositions répondent à la situation actuelle dans les lieux de mise en œuvre, mais leur existence change cette situation, ces changements sont intéressants à observer, car ils sont souvent imprévisibles.

Niveaux du processus:

Design: Lieu – recherche – communication – interaction – analyse + concept – recherche du concept sur place (happening, installation, s’adresser à la communauté,…) – modifications du concept – design (idée, esthétique, construction) – statique – préparation de la documentation pour le processus de construction.

Contexte du projet: Localisation – communication – recherche des conditions requises (communication avec les autorités et les représentants – budget, description du projet et obtention des finances – obtention des permis de construire – évaluation statique – obtention des matériaux et des fournisseurs – préparation de la construction (délai, outils, transport, etc.)

Retour d’information: Observation de l’objet dans le temps et l’espace – formes d’utilisation – réactions de la communauté, etc. – leçons apprises, Research by design.